序言一

序言二

前言

凡例

罗平县马街镇概况

马街镇教育发展概述

大事记

第一章 学前教育

第一节 园（班）设置

一、幼儿园

二、学前班

第二节 保教工作

一、教学

二、保健

第二章 小学教育

第一节 发展概况

一、小学教育发展沿革

二、普及初等教育

三、普及小学段义务教育（“普六”）

四、巩固“普六”成果

五、合理布局小学校点

第二节 类型

一、示范小学

二、中心完小、完小

三、教学点、一师一校点

第三节 学制与课程

一、学制

二、课程

第四节 教学

一、教材

二、教法

三、教学组织形式

四、成绩考核

五、作业

六、第二课堂

第三章 普通中学教育

第一节 发展概况

一、初中教育

二、普及九年义务教育（“普九”）

三、巩固“两基”成果

四、高中教育的发展

第二节 中学类型

一、小学附设初中班、戴帽高中班

二、初级中学

三、完全中学

第三节 学制与课程

一、学制

二、课程

第四节 教学

一、教材

二、教法

三、教学组织形式

四、成绩考核

五、晋级达标

第四章 成人教育

第一节 扫除文盲

一、发展概况

二、扫盲标准、规划

三、扫盲教材、教法

第二节 农民教育

一、初等教育

二、农业科技推广

三、成人文化技术学校

第五章 民族教育

第一节 发展概况

一、沿革

二、学校设置

三、半寄宿制高小

第二节 扶持措施

一、特殊安排少数民族教育经费

二、特别加强少数民族地区教师队伍建设

三、特殊照顾少数民族考生

第三节 少数民族教育

一、彝族教育

二、布依族教育

第六章 民办教育

第一节 民办教育的发展概况

一、古代的民办教育

二、新中国的民办教育

第二节 民办教育种类

一、私塾

二、部门、企业办学

三、民办幼儿园

第三节 管理

一、申报、批准、领证

二、督查、年检

第四节 部分民办幼儿园简介

一、康圣园幼儿园简介

二、马街才艺幼儿园基本情况介绍

三、贝贝佳幼儿园简介

第七章 家庭教育和社会教育

第一节 家庭教育

一、沿革

二、内容

三、形式

第二节 社会教育

一、政府的社会教育

二、民间的社会教育

第八章 语言文字工作

第一节 语言工作

一、工作机构

二、语言工作

第二节 文字工作

一、汉字简化

二、汉字规范化

第九章 德育

第一节 沿革

一、古代的德育

二、民国时期

三、中华人民共和国成立后

四、文革时期

五、改革开放以后

第二节 德育内容

一、民主爱国思想教育

二、“五讲四美三热爱”教育

三、“两史一情”教育

四、“八个一”工程

五、加强未成年人思想道德教育

第三节 德育基地建设

一、校外德育基地建设

二、校内德育基地建设

第十章 体育、卫生、国防教育

第一节 体育

一、沿革

二、体育教师、场地、器材

三、体育中考

四、施行《国家体育锻炼标准》

五、运动会

第二节 卫生和国防教育

一、卫生

二、国防教育

第十一章 美育和劳动教育

第一节 美育

一、沿革

二、音乐、舞蹈

三、书法、美术

四、文艺演出

第二节 劳动教育及勤工俭学

一、劳动教育

二、勤工俭学

第十二章 教育科学研究

第一节 机构与职能

一、机构

二、职责

第二节 主要教研工作

一、教学研究

二、教学改革实验

三、教学质量检测

四、课程改革

五、推进素质教育

第十三章 信息化教育

第一节 信息化教育

一、发展概况

二、使用情况

三、管理情况

四、课件受奖情况

第二节 实验教学

一、“普实”前的实验教学

二、“普实”后的实验教学

第十四章 教师

第一节 队伍建设

一、公办教师

二、民办教师

三、代课教师

第二节 培训培养

一、师训人员与基地

二、规划与规定

三、内容与形式

第三节 待遇与评价

一、政治待遇

二、社会地位

三、经济待遇

四、考核评价

第四节 师德教育

一、古代的师德教育

二、新中国的师德教育

第十五章 学生

第一节 招生

一、小学招生

二、初中招生

三、高中招生

第二节 管理

一、学籍管理

二、学生待遇

三、学生奖励

四、成绩与检测

五、毕业

第十六章 办学条件

第一节 教育经费

一、教育经费来源

二、经费支出

三、教育欠债

第二节 校园、校舍

一、校园

二、校舍

第三节 设备、资产、后勤

一、设备

二、资产

三、后勤服务

第十七章 管理

第一节 教育方针

一、“忠君、尊孔”的教育宗旨

二、三民主义教育方针

三、社会主义教育方针

第二节 教育管理

一、行政机构

二、行政职责

第三节 重要工作

一、“两基”工作

二、学校安全

三、事故处理

第四节 规章制度

一、大中专师范类毕业生分配。

二、中心学校规定、实施方案

三、课程管理规定

四、教学计划

五、备课要求

六、课堂教学要求

七、作业批改要求

八、课外辅导要求

九、复习考试

十、听评课要求

十一、教研教改

第五节 党群组织

一、中国共产党在教育系统的基层组织

二、共产主义青年团组织

三、中国少年先锋队组织

四、教育工会组织

第十八章 教育改革

第一节 机构改革

一、乡级教育行政机构改革

二、村级教育管理机构改革

三、机构职责

第二节 教育经费投资体制改革

一、统收统支

二、财政转移支付

三、多渠道融资

四、保障机制改革

第三节 义务教育新课程改革

一、新课程改革

二、新课程改革师资培训

三、新课程改革的实施

第四节 学校内部机制改革

一、党支部保证监督下的校长负责制

二、校长负责制

三、“三制”改革

四、新一轮人事制度改革

五、教师绩效工资

第十九章 马街镇各学校简介

第一节 马街镇中心完小简介

一、学校发展概况

二、学校办学特色

三、学校工作成效

四、学校负责人变更情况

五、曾在本校工作过的教职工名录

第二节 宜那村委会学校简介

一、宜那完小简介

二、补者小学简介

三、小歹克小学简介

四、纸厂小学简介

五、大本寨小学简介

六、居居谷小学简介

七、小本寨小学简介

八、大歹克小学简介

第三节 铁厂村委会学校简介

一、铁厂完小简介

二、鸭格塘小学简介

三、备车老黑小学简介

四、被车岗小学简介

五、海石凹小学简介

六、那召小学简介

七、小木格小学简介

八、以麦洞小学简介

第四节 松毛村委会学校简介

一、松毛完小简介

二、阿主小学简介

三、中腊戈小学简介

四、龚家寨小学简介

五、下腊戈小学简介

六、沙东小学简介

七、新厂小学简介

八、耐支必小学简介

九、哈马召小学简介

十、则勒小学简介

第五节 马街村委会学校简介

一、马街完小（阿市小学）简介

二、绍歹小学简介

三、小寨小学简介

四、上鲁麦小学简介

五、下鲁麦小学简介

第六节 荷叶村委会学校简介

一、荷叶完小简介

二、蒿子冲小学简介

三、色戈小学简介

四、色戈岔河小学简介

五、色戈新寨小学简介

六、洒午子小学简介

第七节 戈背村委会学校简介

一、戈背完小简介

二、妈依小学简介

第八节 歹墨村委会学校简介

一、歹墨完小简介

二、泥勒小学简介

三、吉古小学简介

四、老寨小学简介

五、拖白界小学简介

六、拖康素小学简介

第九节 扯土村委会学校简介

一、扯土完小简介

二、沐沙河小学简介

三、洒本勒小学简介

四、上腊戈小学办学简介

五、拖勒小学简介

第十节 支壁村委会学校简介

一、支壁完小简介

二、大以本小学简介

三、飞吉小学简介

四、小歹麦小学简介

第十一节 革岗村委会学校简介

一、革岗完小简介

二、革岗大寨小学简介

三、老庄科小学简介

四、上革岗小学简介

五、杜甲小学简介

六、新田小学简介

第十二节 阿东村委会学校简介

一、阿东完小简介

二、阿细者小学简介

三、请歹小学简介

四、旱谷地小学简介

五、九道沟小学简介

六、岔河小学简介

七、偏菁小学简介

第十三节 鲁基村委会学校简介

一、鲁基完小简介

二、阿查米小学简介

三、哈租小学简介

第十四节 中学简介

一、马街镇第一中学简介

二、罗平县马街第二中学简介

第二十章 人物

第一节 人物传

一、杨联桂

二、杨鸿基

三、曹文良

四、杨维江

五、方正昌

六、吴兴生

七、王连安

八、周家相

第二节 人物简介

一、历任中心学校校长及负责人简介

二、现任校长简介

三、编委会人员简介

第三节 人物名录

一、获国家、省、市、县表彰的优秀教师、优秀班主任、先进工作者

二、高、中级职称教师名录

三、2009年在职人员名录

四、退离休人员

附录

一、文献附录

二、使用书目、资料

审稿说明

编纂始末

后记

编后记