第一章 “互联网+”时代的大学教育

第一节 “互联网+”概述

第二节 “互联网+”时代对大学生的影响

第三节 “互联网+”对大学教育的促进

第二章 “互联网+”时代的高校辅导员：概念、挑战与机遇

第一节 高校辅导员概述

第二节 相关问题及概念

第三节 “互联网+”时代高校辅导员面临的机遇和挑战

第三章 高校辅导员队伍建设现状：问题与成因

第一节 我国高校辅导员队伍建设的概况

第二节 我国高校辅导员队伍建设存在的问题

第三节 我国高校辅导员队伍建设状况的成因

第四章 “互联网+”时代高校辅导员职业化现状

第一节 职业化概述

第二节 “互联网+”时代高校辅导员的职业化

第三节 辅导员队伍存在的问题

第四节 相关原因

第五章 “互联网+”时代高校辅导员职业化的必要性和可行性

第一节 “互联网+”时代高校辅导员职业化的必要性

第二节 高校辅导员职业化的影响因素

第三节 “互联网+”时代高校辅导员职业化的可行性

第六章 “互联网+”时代高校辅导员职业化的内涵与路径

第一节 高校辅导员职业化的内涵

第二节 “互联网+”时代高校辅导员职业化的路径

第七章 “互联网+”时代高校辅导员队伍建设：管理层面

第一节 “互联网+”时代高校人才管理的趋势

第二节 高校辅导员队伍管理存在的问题

第三节 高校辅导员队伍管理创新举措

第八章 “互联网+”时代高校辅导员队伍建设：人力资源层面

第一节 高校人力资源管理概述

第二节 人力资源管理角度对高校辅导员激励机制的构建

第三节 高校辅导员人力资源管理存在的问题

第四节 高校辅导员人力资源管理的改进措施

第九章 “互联网+”时代高校辅导员队伍建设：职业提升层面

第一节 职业提升概述

第二节 基于职业发展的高校辅导员职业化

第三节 高校辅导员职业提升的问题

第四节 高校辅导员职业提升的途径

第十章 “互联网+”时代高校辅导员队伍建设：考核与评价

第一节 高校辅导员队伍建设评价体系

第二节 高校辅导员队伍建设绩效考核

参考文献