第一章 绪论

第二章 人事管理

从管理到治理

教师职业倦怠：困境与突围

从“单位人”向“专业人”的路有多远

轮岗教师的方法为何不奏效

改革与稳定：岗位设置管理制度的推进

第三章 学生教育与管理

高校学生工作“平安校园”建构之路

Z大学“走鬼一条街”的治理与思考

情与法：考试违纪学生与学校诉讼之争

A大学学生社区书院制建设探究

在社会喧嚣中的精神坚守

学生会主席直选与学生干部队伍建设关系研究

农村义务教育阶段初中学生心理健康教育的问题与策略

第四章 人才培养与专业设置

高等职业教育“2＋1”学制下的留校实习管理

健全人格，首在体育

面对面领导

院、政、校对接协作：A学院专业建设发展路径

地方院校新专业建设分析

第五章 现代学校管理

论现代大学书院制的建设

拔剑四顾心茫然：独立学院的转设何去何从

从区办大学到国家骨干高职院校的变迁之路

A学院董事会制度的探索

独立学院合法性危机管窥

双代会的缺位与补位

A大学深化管理制度改革的实践探索

西交利物浦大学合作模式与治理结构分析

日本东京大学法人化改革

复制与改进：经济欠发达地区农村学校管理提升之路

开放系统视野下的学校管理：新西兰梅西高中的校服争议

第六章 组织文化

特文特大学：荷兰创业型大学的构建

K中学的“一三三”教育专业化校本体系

布兹丑闻引发的新生制度改革：西点军校组织文化的变迁

中美课堂文化差异研究：赴美教育学习者的视角

参考文献

后记